Normativos:PORTARIA SEPLAG/EGEP Nº 25 DE 22 DE JUNHO DE 2026

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PORTARIA SEPLAG/EGEP Nº 25 DE 22 DE JUNHO DE 2026
INSTITUI O CURSO DE DOCÊNCIA EaD, NA MODALIDADE AUTOINSTRUCIONAL, E ESTABELECE AS DIRETRIZES PARA SUA OFERTA
Instrumento Normativo: Portaria
Situação Normativo: Em Vigor
Data de Publicação: 26 de junho de 2026
Número do SEI: SEI-120001/001798/2026
Início da Vigência: 26 de junho de 2026
Fim da Vigência: Não possui
Alterações: Não possui
Observações: Não possui

O DIRETOR DA ESCOLA DE GESTÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, no uso das atribuições que lhe foram conferidas pelo Art. 2º, da Resolução SEPLAG n. º 353 de 23 janeiro de 2025, e

CONSIDERANDO:

- o Regimento Interno da Escola de Gestão Pública - EGEP/RJ, conforme disposto na Resolução SEPLAG nº 269, de 05 de fevereiro de2024;

- a Gratificação de Atividade Temporária de Auxiliar ou Professor de Curso Oficialmente Instituído, prevista no Decreto n° 44.396, de 19 de setembro de 2013;

- o constante dos autos do processo nº SEI-120001/001798/2026,

RESOLVE:

Art. 1º - Fica instituída o Curso de Docência EaD, integrante da Trilha de Aprendizagem de Docência, e que tem por objetivo apresentar os fundamentos educacionais da EGEP/RJ, bem como orientar os participantes quanto às metodologias de ensino, planejamento educacional, elaboração de avaliações e atuação docente em ambientes virtuais de aprendizagem.

Parágrafo Único - A concepção pedagógica do curso seguirá as orientações da EGEP/RJ, devendo obrigatoriamente ser desdobrada na documentação pedagógica prevista no Art. 1º, da Resolução SE-PLAG nº 353 de 23 janeiro de 2025.

Art. 2º - A modalidade, carga horária total, estrutura curricular, critérios de aprovação e demais informações relativas ao curso estão previstas no Anexo I desta Portaria.

§ 1º - O curso será ofertado em fluxo contínuo, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA da EGEP/RJ, facultando aos participantes a realização das atividades de acordo com sua disponibilidade, observados os requisitos estabelecidos para a conclusão do curso.

§ 2º - Eventuais alterações na carga horária, estrutura curricular, conteúdos programáticos ou demais aspectos operacionais do curso poderão ser efetuadas através de Portaria complementar do Diretor da EGEP/RJ, devendo ser divulgadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.

§ 3º - Alterações relativas à modalidade do curso ou aos critérios de aprovação dependerão de Portaria complementar da Direção da EGEP/RJ.

Art. 3º - Em linha com o previsto no Art. 3º da Resolução SEPLAG nº 353 de 23 janeiro de 2025, os educadores selecionados para colaborar com a EGEP/RJ no desenvolvimento do curso, e as respectivas condições nas quais contribuirão, estão previstos no Anexo II.

§ 1º - Os educadores selecionados na condição de substitutos só serão convocados a colaborar no desenvolvimento do curso na hipótese de impossibilidade de participação de algum titular, sendo certo que só farão jus à vantagem pecuniária de acordo com as horas/aula efetivamente exercidas.

§ 2º - Caso seja necessária a convocação de outros educadores, a EGEP/RJ emitirá portaria complementar para alterar o Anexo II.

Art. 4º - Público-alvo: servidores do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro.

Art. 5º- As inscrições para o Curso de Docência permanecerão abertas em fluxo contínuo e poderão ser realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA da EGEP/RJ https://egep.planejamen-to.rj.gov.br/moodle/login/index.php, ou por outro canal institucional que venha a substituí-lo.

§ 1º - Nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais - LGPD), ao realizar sua inscrição no curso, o interessado deverá declarar ciência e concordância com a utilização dos dados pessoais fornecidos para fins de operacionalização da inscrição, participação, acompanhamento e certificação no âmbito da ação educacional promovida pela EGEP/RJ, bem como assumir a responsabilidade pela veracidade das informações prestadas.

§ 2º - O acesso ao curso será disponibilizado ao participante após a confirmação da inscrição, observados os procedimentos operacionais definidos pela EGEP/RJ.

§ 3º - A EGEP/RJ poderá suspender temporariamente novas inscrições por razões técnicas, administrativas ou pedagógicas, mediante divulgação nos canais institucionais.

Art. 6º - Quando conveniente e oportuno, observados os princípios da razoabilidade, moralidade, impessoalidade e eficiência administrativa, a EGEP/RJ poderá suspender temporariamente a oferta do Curso de Docência Ead para fins de atualização de conteúdo, manutenção do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA ou por outras necessidades técnicas, administrativas ou pedagógicas.

Parágrafo Único - A suspensão temporária da oferta do curso e sua posterior reabertura serão divulgadas nos canais institucionais da EGEP/RJ.

Art. 7º - Os conteúdos e atividades do Curso de Docência Ead permanecerão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA durante o período de acesso concedido ao participante, observadas as regras de funcionamento e conclusão estabelecidas pela EGEP/RJ.

Art. 8º - O participante que não alcançar os critérios de aprovação estabelecidos no Anexo I não fará jus ao certificado de conclusão do curso, podendo realizar nova tentativa de avaliação, observadas as regras definidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.

Art. 9º - Os participantes deverão realizar as atividades avaliativas observando os princípios da ética acadêmica e da autoria intelectual.

Parágrafo Único - Caso seja constatada fraude, plágio ou qualquer outra prática que comprometa a autenticidade das atividades avaliativas, a EGEP/RJ poderá invalidar a atividade realizada, sem prejuízo das demais medidas administrativas cabíveis.

Art. 10 - Os participantes poderão interpor recurso em face de questões ou resultados das avaliações, observados os procedimentos e prazos divulgados no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.

§ 1º - O recurso deve ser enviado através do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, da EGEP/RJ, no âmbito do Curso em questão, pela opção "ENVIO DE RECURSOS", sendo certo que recursos enviados por qualquer outro meio serão desconsiderados pela EGEP/RJ.

§2º - O recurso deverá ser acostado através de arquivo .doc, .docx,.pdf, ou através da própria ferramenta de texto que estará disponível na opção "ENVIO DE RECURSOS" - conforme descrição do Parágrafo acima.

§ 3º - Deverá constar do recurso: a identificação de cada questão arguida e as respectivas argumentações do aluno em prol da anulação de cada questão, sendo certo que recursos enviados sem motivação serão imediatamente rejeitados.

§ 4º - Caso seja constatada inconsistência em questão avaliativa, a EGEP/RJ poderá promover sua anulação ou revisão, adotando as providências necessárias para assegurar a isonomia entre os participantes.

Art. 11 - Em caso da aplicação de avaliação, será possível submeter recursos em face das questões constantes do instrumento.

§ 1º - O recurso deve ser enviado através do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, da EGEP/RJ, no âmbito do Curso em questão, pela opção "ENVIO DE RECURSOS", sendo certo que recursos enviados por qualquer outro meio serão desconsiderados pela EGEP/RJ.

§2º - O recurso deverá ser acostado através de arquivo .doc, .docx,.pdf, ou através da própria ferramenta de texto que estará disponível na opção "ENVIO DE RECURSOS" - conforme descrição do Parágrafo acima.

§ 3º - Deverá constar do recurso: a identificação de cada questão arguida e as respectivas argumentações do aluno em prol da anulação de cada questão, sendo certo que recursos enviados sem motivação serão imediatamente rejeitados.

§ 4º - A análise dos recursos será realizada pela equipe responsável pelo curso, sendo o resultado comunicado ao participante pelos canais institucionais competentes.

§ 5º - Caso alguma questão seja anulada, esta será removida do banco de questões e a pontuação correspondente a ela será atribuída a todos os alunos que tenham realizado a avaliação.

Art. 12 - Esta Portaria entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

Rio de Janeiro, 25 de junho de 2026
RAUL LOUREIRO SIMÕES
Diretor da Escola de Gestão Pública


ANEXO I
Informações do Curso

Modalidade: Educação a Distância (EaD) - Autoinstrucional

Local: Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA da EGEP/RJ

https://egep.planejamento.rj.gov.br/moodle/login/index.php

Carga horária total prevista: 12 horas

Período previsto: Fluxo contínuo

Público-alvo: Servidores públicos interessados em desenvolver competências para atuação docente em ações educacionais promovidas pela EGEP/RJ.

Inscrições: Abertas permanentemente por meio do portal da EGEP/RJ.

Critérios de Aprovação:

Obtenção de nota mínima 7,0 (sete) na avaliação final objetiva disponibilizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, composta por 10 (dez) questões, com pontuação máxima de 10 (dez) pontos.

O participante poderá realizar novas tentativas da avaliação, observadas as regras estabelecidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.

A certificação será concedida ao participante que concluir todas as atividades obrigatórias do curso e alcançar os critérios de aprovação estabelecidos neste Anexo.

A avaliação final permanecerá disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA durante o período de acesso do participante ao curso, observadas as regras de funcionamento estabelecidas pela EGEP/RJ.

Estrutura Curricular prevista e cronograma: Conforme Apêndice I

Critérios de análise das inscrições recebidas (quando aplicável): N/A

APÊNDICE I
# da Aula Disciplina Conteúdo Programático Educador Responsável Carga Horária (h)
1 Fundamentos Educacionais da EGEP/RJ Fundamentos Educacionais da EGEP/RJ; Sistemática de Colaboração com a EGEP/RJ; Cuidados com conteúdo de material didático e explanações em sala de aula. Mario Tinoco da Silva Filho 3h
2 Educação a Distância Introdução à Educação a distância; Tecnologias digitais da informação e comunicação; Design instrucional; Comunicação, engajamento e motivação; Avaliação e feedbacks; Ética e direitos autorais; Possibilidades e desafios; Modelos de materiais de texto e audiovisuais. Rafael Tomé de Moura 3h
3 Metodologias Ativas O que são metodologias ativas; A importância no processo ensino-aprendizagem; Principais pilares; Tipos; Benefícios; Como utilizar. Hozana Cavalcante Meirelles 3h
4 Didática Princípios e características do Planejamento de ensino; Teoria dos construtos pessoais; Didática e Processos de Avaliação. Rafael Tomé de Moura 3h


ANEXO II
RELAÇÃO DE EDUCADORES SELECIONADOS
Função Educador Atribuições Carga Horária Máxima
Orientadora Geral Hozana Cavalcante Meirelles Responsável por supervisionar a oferta do curso; Coordenar as atividades relacionadas à manutenção e atualização dos conteúdos e materiais instrucionais; Garantir o cumprimento do planejamento e das metas estabelecidas. 2h
Orientador Pedagógico Rafael Tomé de Moura Responsável por apoiar os educadores na elaboração da documentação pedagógica; Contribuir para a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem; Apoiar a atualização dos conteúdos e materiais instrucionais do curso; e Zelar pela qualidade pedagógica da ação educacional 2h
Orientador Administrativo Priscila Costa Responsável por gerir as atividades administrativas, operacionais e de suporte relacionadas à oferta e manutenção do curso. 2h
Professor Mario Tinoco da Silva Filho Responsável por participar ativamente da elaboração ou revisão da documentação pedagógica que lhe caiba; Produzir e atualizar os conteúdos educacionais relacionados à sua área de expertise; e Contribuir para o desenvolvimento profissional dos participantes. 3h
Professor Rafael Tomé de Moura Responsável por participar ativamente da elaboração ou revisão da documentação pedagógica que lhe caiba; Produzir e atualizar os conteúdos educacionais relacionados à sua área de expertise; e Contribuir para o desenvolvimento profissional dos participantes. 6h
Professor Hozana Cavalcante Meirelles Responsável por participar ativamente da elaboração ou revisão da documentação pedagógica que lhe caiba; Produzir e atualizar os conteúdos educacionais relacionados à sua área de expertise; e Contribuir para o desenvolvimento profissional dos participantes. 3h